荀子的善假于物學(xué)習(xí)法

　　荀子是中國戰(zhàn)國時(shí)期的思想家、教育家?！秳駥W(xué)》一書是他專門論學(xué)的著作。今傳《荀子》三十二篇，多為荀子自著，其中六篇為其弟子記述。“善假于物”學(xué)習(xí)方法就記載于《荀子》之中。

　　“替假于物”學(xué)習(xí)法，是指善于利用已有的知識(shí)和獲得知識(shí)的客觀條件，并把這些當(dāng)作工具，利用它們?nèi)カ@得更新更多的知識(shí)。

　　一個(gè)人在學(xué)習(xí)時(shí)，能夠充分利用獲得知識(shí)的各種有利條件，善于借助外物學(xué)習(xí)，就會(huì)加快成才的進(jìn)程。

　　荀子在《勸學(xué)》中論述“善假于物”學(xué)習(xí)法的重要性和顯著效果說：我曾經(jīng)整天空想，結(jié)果不如片刻學(xué)習(xí)所得的收獲大;我曾經(jīng)踮起腳跟遠(yuǎn)望，結(jié)果不如登上高處能夠見得廣。登上高處招手，手臂并沒有增長，但卻能看得很遠(yuǎn);順著風(fēng)雨呼喊，聲音并沒有加強(qiáng)，但聽的人卻十分清楚。借助車馬的人，并不是走得快，但卻能到達(dá)千里之外;借助船只的人，不一定會(huì)游泳，但能橫渡江河。

　　荀子的話告訴我們，“善假于物”學(xué)習(xí)法，是尋找成功的捷徑。更多成人高考復(fù)習(xí)技巧可以咨詢大牛教育成考網(wǎng)在線老師了解。