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函授專升本大學(xué)語文閱讀題

更新時(shí)間:2022-07-01 10:30:00  來源:大牛教育成考網(wǎng)  點(diǎn)擊量:

導(dǎo)讀:閱讀理解是大學(xué)語文考試中難度最大的部分,許多考生都在此失分。為此,考生們備考時(shí)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)在這方面的練習(xí)與總結(jié)。下面,是廣州成考網(wǎng)為考生們整。

函授專升本大學(xué)語文閱讀題

  閱讀理解是大學(xué)語文考試中難度最大的部分,許多考生都在此失分。為此,考生們備考時(shí)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)在這方面的練習(xí)與總結(jié)。下面,是大牛教育成考網(wǎng)為考生們整理的函授專升本大學(xué)語文閱讀題,考生們可用作練習(xí):

  閱讀本文內(nèi)容,回答下面試題:

  我與父親不相見已二年余了,我最不能忘記的是他的背影。那年冬天,祖母死了,父親的差使也交卸了,正是禍不單行的日子,我從北京到徐州,打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親,看見滿院狼藉的東西,又想起祖母,不禁簌簌的流下眼淚。父親說:“事已如此,不必難過,好在天無絕人之路!”

  回家變賣典質(zhì),父親還了虧空,又借錢辦了喪事。這些日子,家中光景很是慘淡,一半為了喪事,一半為了父親賦閑。喪事完畢,父親要到南京謀事,我也要回到北京念書,我們便同行。

  到南京時(shí),有朋友約去游逛,勾留了一日;第二日上午便須渡江到浦口,下午上車北去。父親因?yàn)槭旅?,本已說定不送我,叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房,甚是仔細(xì)。但他終于不放心,怕茶房不妥帖;頗躊躇了一會(huì)。其實(shí)我那年已二十歲,北京已來往過兩三次,是沒有甚么要緊的了。他躊躇了一會(huì),終于決定還是自己送我去。我兩三回勸他不必去;他只說:“不要緊,他們?nèi)ゲ缓?”

  我們過了江,進(jìn)了車站。我買票,他忙著照看行李,行李太多了,得向腳夫行些小費(fèi),才可過去。他便又忙著和他們講價(jià)錢。我那時(shí)真是聰明過分,總覺得他說話不大漂亮,非自己插嘴不可,但他終于講定了價(jià)錢;就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子;我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心,夜里要警醒些,不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂;他們只認(rèn)得錢,托他們直是白托!而且我這樣大年紀(jì)的人,難道還不能料理自己么?唉,我現(xiàn)在想想,那時(shí)真是太聰明了!

  我說道:“爸爸,你走吧。”他往車外看了看,說,“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地,不要走動(dòng)。”我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái),須穿過鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子,走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。可是他穿過鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。我趕緊試干了淚,怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時(shí),他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時(shí),他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時(shí),我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的,過一會(huì)說,“我走了,到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步,回過頭看見我,說:“進(jìn)去吧,里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里,再找不著了,我便進(jìn)來坐下,我的眼淚又來了。

  近幾年來,父親和我都是東奔西走,家中光景是一日不如一日,他少年出外謀生,獨(dú)立支持,做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐!他觸目傷懷,自然情不能自已。情郁于中,自然要發(fā)之于外;家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年的不見,他終于忘卻我的不好,只是惦記著我,惦記著我的兒子。我北來后,他寫了一信給我,信中說道,“我身體平安,惟膀子疼痛厲害,舉箸提筆,諸多不便,大約大去之期不遠(yuǎn)矣。”我讀到此處,在晶瑩的淚光中,又看見那肥胖的,青布棉袍,黑布馬褂的背影。唉!我不知何時(shí)再能與他相見!

  一九二五年十月在北京

  一、選擇題

  1.下列作品中屬回憶敘事抒情散文的是(  )

  A.《香市》

  B.《愛爾克的燈光》

  C.《背影》

  D.《故都的秋》

  答案:C

  2.中國現(xiàn)代作家中,以結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),筆觸細(xì)致,感情真摯,具有濃厚的詩情畫意的作家是(  )

  A.老舍

  B.巴金

  C.朱自清

  D.茅盾

  答案:C

  3.《背影》中,作者通過兒子對(duì)父親態(tài)度的前后變化來表現(xiàn)父親愛子之情的動(dòng)人力量,這種表現(xiàn)手法是(  )

  A.先抑后揚(yáng)

  B.對(duì)比反襯

  C.側(cè)面襯托

  D.鋪墊反托

  答案:C

  4.本文塑造人物形象主要采用的手法是(  )

  A.對(duì)比手法

  B.側(cè)面描寫

  C.白描手法和側(cè)面烘托

  D.正面描寫

  答案:C

  二、詞語解釋題

  解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語

  1.這些日子,家中光景很是慘淡,一半為了喪事,一半為了父親賦閑。

  答案:光景:景況或家境。賦閑:失去職務(wù)。在家閑著。

  2.他終于不放心,怕茶房不妥貼。

  答案:妥貼:恰當(dāng),合適。

  3.舉箸提筆,諸多不便。

  答案:舉箸:指拿筷子。箸:筷子。

  4.大去之日不遠(yuǎn)矣。

  答案:大去:一去不返,指死亡。

  三、分析題

  閱讀全文,分析作者在對(duì)背影的描寫中是怎樣運(yùn)用白描手法和側(cè)面烘托來表現(xiàn)人物之問的感情的?

  答案:本文主要通過記敘父親送行的全過程來塑造一個(gè)慈父形象,作品是用非常簡練的筆墨,只抓住在車上父親對(duì)獨(dú)生子細(xì)心安頓的細(xì)節(jié),以及父親為買橘子兩次翻越站臺(tái)時(shí)的背影,非常簡單地勾勒出一個(gè)樸實(shí)的父親形象。作者還采用側(cè)面烘托的手法刻畫這個(gè)慈父形象,如從兒子的角度寫他當(dāng)年嫌惡父親送行時(shí)在車上有些“迂”的做法。從兒子眼中去看父親的“迂”,這是側(cè)面烘托的寫法。父親的“迂”恰恰是他愛子情感的細(xì)膩和深切的表露。而兒子后來懂得世事后對(duì)當(dāng)年自視聰明的做法的悔恨和自責(zé)又側(cè)面烘托出了思父之情,寫他對(duì)慈父之愛的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。

  以上就是函授專升本大學(xué)語文閱讀題及答案,考生們答題時(shí)要學(xué)會(huì)從字里行間讀懂作者要表達(dá)的情感與意味,融入到答案中去。若想要更多的大學(xué)語文閱讀題練習(xí),可到大牛教育成考網(wǎng)搜尋資料也可向在線老師了解相關(guān)教材的購買。

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