廣東成人高考英語(yǔ)考試要怎么考

　　英語(yǔ)是成人高考統(tǒng)考的必考科目，高升專、高升本、專升本層次都需要考到這門課程。為此，有些考生對(duì)這科目考試擔(dān)心，覺(jué)得英語(yǔ)基礎(chǔ)不好或者是很久沒(méi)有接觸，很難考過(guò)。那廣東成人高考英語(yǔ)考試要怎么考?

　　成考英語(yǔ)考試不會(huì)很難，考試內(nèi)容主要是初中、高中的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，題型有語(yǔ)音知識(shí)、詞匯與語(yǔ)法知識(shí)、完形填空、閱讀理解、補(bǔ)全對(duì)話和書(shū)面表達(dá)。廣東成人高考英語(yǔ)考試，考生可以根據(jù)各個(gè)題型的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，掌握各個(gè)題型的技巧進(jìn)行考試。

　　1. 語(yǔ)音知識(shí)

　　這題型在整張?jiān)嚲碇兴純?nèi)容是最少，主要是考學(xué)生對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的語(yǔ)音運(yùn)用?？忌ㄟ^(guò)練習(xí)常用的元音音標(biāo)和輔音音標(biāo)，開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)單詞，并熟記單詞的讀音跟拼寫，尋找在語(yǔ)音運(yùn)用中的規(guī)律。

　　2. 詞匯與語(yǔ)法知識(shí)

　　這題型主要考學(xué)生對(duì)英語(yǔ)詞匯與語(yǔ)法知識(shí)的掌握與運(yùn)用?？忌筛鶕?jù)所報(bào)考層次英語(yǔ)考試復(fù)習(xí)大綱要求的詞匯與語(yǔ)法知識(shí)，進(jìn)行復(fù)習(xí)和熟記，掌握冠詞、名詞、數(shù)詞等詞匯的運(yùn)用，學(xué)習(xí)主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、過(guò)去時(shí)等語(yǔ)法以及句型的運(yùn)用。

　　3. 完形填空

　　這部分的題型，主要是考查學(xué)生對(duì)詞匯、語(yǔ)法、用法、詞語(yǔ)搭配等英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)的運(yùn)用，以及考查學(xué)生對(duì)英語(yǔ)閱讀理解的能力、邏輯思維能力和空間想象能力?？忌诖痤}時(shí)，可通過(guò)閱讀全文，聯(lián)系上下文，選擇相近意思或一致用法、相同表達(dá)形式的詞語(yǔ)，了解填空部分前后用語(yǔ)的表達(dá)形式，是平行關(guān)系還是對(duì)比關(guān)系，理解清楚再作答。

　　4. 閱讀理解

　　這部分的題型，是考查對(duì)詞匯的理解。考生在復(fù)習(xí)時(shí)，要加強(qiáng)單詞的記憶，掌握詞匯運(yùn)用的技巧。如構(gòu)詞法的運(yùn)用，同義詞猜詞，連接詞、副詞或短語(yǔ)的運(yùn)用，考生可以通過(guò)立練習(xí)真題的方式掌握更多的詞匯。在考試過(guò)程中，考生學(xué)會(huì)在原文中找到答案，理解問(wèn)題中句子或單詞在文中出現(xiàn)的意思，聯(lián)系前后文答題。

　　5. 補(bǔ)全對(duì)話

　　這題型主要是考查學(xué)生對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)句的運(yùn)用。在進(jìn)行備考時(shí)，考生要熟讀和背誦日常的交際用語(yǔ)的固定句型及習(xí)慣用語(yǔ)，如問(wèn)候、介紹、問(wèn)路、祝福等，考生還需要整個(gè)對(duì)話的語(yǔ)境，以及表達(dá)方式，根據(jù)語(yǔ)境進(jìn)行填空會(huì)更容易。

　　6. 書(shū)面表達(dá)

　　這個(gè)題型是考查學(xué)生的書(shū)寫能力。備考時(shí)，考生可以通過(guò)練習(xí)真題的方式了解不同的作文題型，注意書(shū)寫格式，如書(shū)信、邀請(qǐng)函、廣告等作文類型的復(fù)習(xí)。在考試時(shí)，根據(jù)中文提示進(jìn)行語(yǔ)言的轉(zhuǎn)換和內(nèi)容拓展，將一些固定句式、符合中文描述場(chǎng)景短語(yǔ)運(yùn)用其中。不過(guò)，這需要考生在復(fù)習(xí)時(shí)，熟記并學(xué)會(huì)作文常考固定句式和短語(yǔ)的運(yùn)用。

　　綜上所述，廣東成人高考英語(yǔ)考試，考生可針對(duì)各個(gè)題型的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，并學(xué)會(huì)在考試中運(yùn)用。想了解成考英語(yǔ)考試復(fù)習(xí)資料的考生，可咨詢大牛教育成考網(wǎng)在線老師。