更新時間:2023-06-16 09:28:20 來源:大牛教育成考網(wǎng) 點(diǎn)擊量:
為了鼓勵不同文化程度的人員提升學(xué)歷,成人高考開設(shè)了高起專、高起本和專升本三個招生層次供考生選擇。考生報(bào)考成人高考高起本或者專升本層次,畢業(yè)后可以獲得國家承認(rèn)、社會認(rèn)可和學(xué)信網(wǎng)可查的成人高考本科學(xué)歷。
如果考生想要報(bào)考成人高考高起本層次,一般情況下需要提供普通高中、職業(yè)高中、中?;蛘呒夹5犬厴I(yè)證明。如果考生想要報(bào)考成人高考專升本層次,則需要具有專科及以上學(xué)歷。無論考生報(bào)考哪種層次,是否上課主要取決于考生選擇的學(xué)習(xí)形式。廣東成人高考考上本科后的學(xué)習(xí)形式分為函授、業(yè)余和脫產(chǎn),每種學(xué)習(xí)形式對應(yīng)不同的上課方式。
一、函授
函授主要是學(xué)校向考生發(fā)放教材,考生通過網(wǎng)絡(luò)錄播視頻、教材自學(xué),再參加學(xué)校組織的線下面授課程,如上課、考試、畢業(yè)論文設(shè)計(jì)、畢業(yè)答辯等。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展,大部分院校的函授學(xué)習(xí)已經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)課程取代了面授課程。學(xué)生平時在家可以通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí),跟老師可以通過社交工具進(jìn)行溝通,是很方便的,也是目前最常見的成考學(xué)習(xí)方式。函授該種學(xué)習(xí)形式適合上班族,業(yè)余時間少的考生。
二、業(yè)余
業(yè)余授課方式一般在院校駐地招收學(xué)生,安排夜晚或雙休日上課。這樣的方式很適合上班時間比較規(guī)律,雙休的人,解除了很多上班族的困擾,大家在白天的時候做好自己的工作,晚上再去學(xué)習(xí),這樣什么也不耽誤,可以說是兩全其美。目前業(yè)余學(xué)習(xí)形式已經(jīng)逐漸減少,但是大部分醫(yī)學(xué)類專業(yè)會采取業(yè)余這種學(xué)習(xí)形式。
三、脫產(chǎn)
脫產(chǎn),顧名思義即脫離生產(chǎn)。簡單的解釋就是脫離工作生產(chǎn)崗位,全日制在校學(xué)習(xí)的一種學(xué)習(xí)形式。 脫產(chǎn)其管理模式與普通高校一樣,學(xué)習(xí)期間不在原單位工作,不占用周六和周日的工休時間,對學(xué)生有正常的、相對固定的授課教室和管理要求,有穩(wěn)定的寒暑假期安排。
從2008年起,普通高等學(xué)校停止招收成人脫產(chǎn)班,成人高等學(xué)校招收成人脫產(chǎn)班的規(guī)模要根據(jù)具體行業(yè)需求從嚴(yán)、合理確定。目前大部分院校已經(jīng)取消了脫產(chǎn)的學(xué)習(xí)形式,只有少量獨(dú)立設(shè)置的成人高校有脫產(chǎn)這種學(xué)習(xí)形式。
成人高考學(xué)習(xí)形式靈活,可以更好的滿足社會在職人員提升學(xué)歷的需求。對于選擇函授或者業(yè)余學(xué)習(xí)形式的考生,可以很好的平衡工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系。相比業(yè)余學(xué)習(xí)形式,函授這種學(xué)習(xí)形式的招生院校和專業(yè)比較多,是很多社會在職人員通過成人高考提升學(xué)歷時首選的學(xué)習(xí)形式。不過無論考生選擇哪種學(xué)習(xí)形式,畢業(yè)后獲得的畢業(yè)證書的含金量都是一樣的,只是畢業(yè)證上會標(biāo)注“函授”、“業(yè)余”和“脫產(chǎn)”學(xué)習(xí)形式字樣,建議考生根據(jù)自己的實(shí)際情況,選擇適合的學(xué)習(xí)形式。
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