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成考本科生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)模擬試題

更新時間:2022-07-02 09:32:00  來源:大牛教育成考網(wǎng)  點擊量:

導(dǎo)讀:報讀 成人高考農(nóng)學(xué)專業(yè)的考生需要參加全國統(tǒng)一的成考考試,考試科目有三科,即政治、外語和生態(tài)學(xué)基礎(chǔ) ??忌鷱?fù)習(xí)時要合理安排各科的復(fù)習(xí)時間。為。

成考本科生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)模擬試題

  報讀成人高考農(nóng)學(xué)專業(yè)的考生需要參加全國統(tǒng)一的成考考試,考試科目有三科,即政治、外語和生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)??忌鷱?fù)習(xí)時要合理安排各科的復(fù)習(xí)時間。為幫助考生們復(fù)習(xí)備考,下面為考生整理了一份成考本科生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)模擬試題:

  單項選擇題

  1.動物生態(tài)學(xué)直到生態(tài)學(xué)的( )才逐漸成熟。

  A.萌芽階段

  B.建立階段

  C.鞏固發(fā)展階段

  D.成熟階段

  2.對植物開花起決定作用的因素是( )。

  A.隨季節(jié)變化的日照長度

  B.隨季節(jié)變化的日照強度

  C.隨季節(jié)變化的溫度高低

  D.隨季節(jié)變化的溫度強度

  3.生物對溫度的適應(yīng)范圍劃分為( )。

  A.致死高溫區(qū)、適宜溫區(qū)、亞致死低溫區(qū)

  B.致死高溫區(qū)、適宜溫區(qū)、亞致死高溫區(qū)

  C.致死高溫區(qū)、適宜溫區(qū)、致死低溫區(qū)

  D.致死高溫區(qū)、亞致死高溫區(qū)、適宜溫區(qū)、亞致死低溫區(qū)、致死低溫區(qū)

  4.生態(tài)學(xué)的研究方法大多與生物學(xué)的方法相似,這是由于( )。

  A.生態(tài)學(xué)的研究方法是從其他科學(xué)直接引入的

  B.生態(tài)學(xué)最初屬于生物學(xué)的分支

  C.生態(tài)學(xué)研究層次不同引起的

  D.生態(tài)學(xué)與其他科學(xué)相互交叉

  5.有效積溫計算公式K=(x-x0)?Y中,x0代表( )。

  A.一段時間內(nèi)的平均溫度

  B.生物學(xué)零度

  C.一段時間的天數(shù)

  D.總積溫

  6.作物的增產(chǎn)與減產(chǎn)是與作物從土壤中所能獲得的礦物營養(yǎng)的多少呈正相關(guān)的。這種現(xiàn)象是()的表現(xiàn)。

  A.謝爾福德耐性定律

  B.李比希最低率法則

  C.生物有效輻射

  D.主導(dǎo)因子作用

  7.由于人類社會的迅速發(fā)展,( )出現(xiàn)了全球性的問題。

  A.20世紀后期

  B.進入20世紀后

  C.20世紀60年代

  D.20世紀90年代

  8.光照強度對植物生長及形態(tài)結(jié)構(gòu)有重要的作用,表現(xiàn)在( )。

  A.影響細胞的分裂和伸長,植物體積的增長,重量的增加

  B.改善植物體的有機營養(yǎng),使枝葉生長健壯,花芽分化良好

  C.動物白天黑夜都能活動,常不分晝夜地表現(xiàn)出活動與休息不斷交替

  D.生物對光照強度的需求不同,形成了不同的結(jié)構(gòu)和生理上的區(qū)別

  9.陰性植物葉片長期處于弱光照下所形成的生理適應(yīng)表現(xiàn)為( )。

  A.質(zhì)地較厚,葉面上常有很厚的角質(zhì)層覆蓋

  B.枝下莖高較長,樹皮通常較厚

  C.莖的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是細胞體積較小,細胞壁厚

  D.葉綠素含量大

  10.用淺藍色薄膜育秧與無色薄膜相比( )。

  A.前者秧苗及根系都較粗壯

  B.前者插后成活快,分蘗早而少

  C.后者生長茁壯,葉色濃綠

  D.后者粗纖維和粗淀粉以及含氮量和蛋白質(zhì)的含量都較高

  11.生物群落與環(huán)境之間存在著密切關(guān)系,表現(xiàn)在( )。

  A.由于溫度的影響,蝸牛不能在華北平原生長

  B.土壤富含石灰質(zhì),云杉的數(shù)量會增多

  C.由于森林能夠阻礙氣流,所以能改變風(fēng)速但不能改變風(fēng)向

  D.由于光的作用,高山上只生長著矮小的植物

  12.生物群落除具有一定的種類組成的特征外,還具有一系列的結(jié)構(gòu)特點。表現(xiàn)為( )。

  A.森林群落喬木層、灌木層、草本層和地被層分別有著各自的優(yōu)勢種

  B.組成群落的各種植物常常具有極不相同的外貌

  C.群落中全部物種個體數(shù)目的分配均勻

  D.在群落中,不同物種在群落內(nèi)形成斑塊相間

  13.構(gòu)成能量的潛能部分體現(xiàn)在下列的( )。

  A.太陽的光能中

  B.燃燒時產(chǎn)生的熱中

  C.儲存在高山水庫中的水中

  D.肌肉收縮過程中

  14.群落交錯區(qū)存在于兩個群落的邊緣,群落交錯區(qū)植物種類豐富多樣的原因是( )。

  A.群落交錯區(qū)內(nèi)部的環(huán)境條件要比兩個群落復(fù)雜

  B.群落交錯區(qū)內(nèi)部的環(huán)境條件要比兩個群落簡單

  C.群落交錯區(qū)外部的環(huán)境條件要比兩個群落復(fù)雜

  D.群落交錯區(qū)外部的環(huán)境條件要比兩個群落簡單

  15.森林的年齡是森林( )指標(biāo)。

  A.穩(wěn)態(tài)的

  B.年齡結(jié)構(gòu)的

  C.密度的

  D.發(fā)育的

  16.自然界中某個種群數(shù)量突然發(fā)生變化,必然牽動整個食物網(wǎng),首先反映在( )。

  A.其數(shù)量上

  B.食物鏈上

  C.營養(yǎng)級上

  D.消費者身上

  17.全球初級生產(chǎn)量分布特點是( )。

  A.海洋中初級生產(chǎn)量有隨緯度增加逐漸增加的趨勢

  B.陸地上初級生產(chǎn)量有隨緯度增加逐漸增加的趨勢

  C.海洋中初級生產(chǎn)量最大

  D.陸地比水域的初級生產(chǎn)量大

  18.有毒物質(zhì)沿食物鏈各營養(yǎng)級傳遞時,在生物體內(nèi)的殘留濃度不斷升高,越是上面的營養(yǎng)級,生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的殘留濃度越高,這種現(xiàn)象叫做()。

  A.食物鏈的濃縮作用

  B.食物鏈的縮短作用

  C.食物鏈的放大作用

  D.食物鏈的傳遞作用

  19.按照能源的形成和來源,可分為( )大類。

  A.二

  B.三

  C.四

  D.五

  20.影響大氣中臭氧濃度的物質(zhì)主要是( )。

  A.抗凍劑

  B.洗滌劑

  C.潤滑劑

  D.制冷劑

  填空題

  1.英美學(xué)派、法瑞學(xué)派、北歐學(xué)派和蘇聯(lián)學(xué)派是在生態(tài)學(xué)的______時期產(chǎn)生的。

  2.有的動物白天活動夜間休息,我們稱之為______,如大多數(shù)鳥類和許多靈長類動物。

  3.只有當(dāng)晝夜長短接近于相等時才能開花的植物,是______日照植物。

  4.溫周期現(xiàn)象是指生物對溫度______變化的反應(yīng)。

  5.生長在歐亞大陸寒帶、溫帶地區(qū)的許多小型鳥類,通常冬季停止繁殖,到春季開始繁殖。在秋季因寒冷而停止繁殖以前,這些種群的數(shù)量______。

  6.小麥中有甜菜混入以后,小麥的死亡率會呈現(xiàn)出不同程度的增加,這種現(xiàn)象是小麥種群在甜菜密度的壓力下,產(chǎn)生了______作用。

  7.浮游生物的爆發(fā),引起水色異常的現(xiàn)象,即赤潮,又稱紅潮。是由于水中______等營養(yǎng)物質(zhì)過多形成水體富營養(yǎng)化,使這些浮游生物驟然增殖造成的。

  8.仙人掌原產(chǎn)于美洲,其中一種做籬笆的仙人掌1839年被引入澳大利亞作為園藝植物。由于它擴展迅速,于1880年被視為“草害”。這種現(xiàn)象被稱為______。

  9.森林的林冠、樹枝都能截留降水,森林中的枯枝、落葉更能阻截地表徑流。森林對涵養(yǎng)水源、______都有不可忽視的作用。

  10.鰱魚和鳙魚是上層魚,主要吃浮游生物;而青魚和鯉魚是底棲魚,前者喜歡吃螺螄,后者是雜食性的。通過混養(yǎng),既減少了對資源的競爭,又擴大了資源的利用范圍,提高了魚類群落的代謝功能,增加了生產(chǎn)力。這是利用了水生動物的______現(xiàn)象。

  11.葉面狹窄、有茸毛、卷葉、氣孔下陷、有蠟質(zhì)層、機械組織友達寺,這些植物具有______的形態(tài)結(jié)構(gòu)。

  12.種群調(diào)節(jié)不是無限的,它圍繞著平均密度做上下波動。另外,種群原來的基數(shù)不同。調(diào)節(jié)向結(jié)果也不一定能夠達到同樣的密度。這說明種群調(diào)節(jié)具有一定的______。

  13.放火燒山、砍伐森林、開墾荒地等,都可使生物群落改變面貌。這些是人對______演替的影響。

  14.草原生態(tài)系統(tǒng)從垂直分布來說可分為______、地面層和根層。

  15.長生演替系列常包括沉水植物階段、浮水植物階段、______階段和濕生草本植物階段。

  16.生物多樣性所承受的壓力大致包括______的減少和改變、亂捕濫獵、污染。

  17.盅室氣體包括______、______、______、______等。

  18.在植物開花期或幼果期,如果光照減弱,會引起植物結(jié)出的果實不良或者果實發(fā)育______,甚至落果。

  19.______是生態(tài)學(xué)上最大的生態(tài)系統(tǒng)。

  20.世界森林生態(tài)系統(tǒng)的面積約占陸地總面積的22%,草原生態(tài)系統(tǒng)的面積約占陸地總面積的______。

  判斷題

  1.米象的數(shù)量增加呈現(xiàn)為“S”形的增長曲線。( )

  2.海岸潮汐帶的一些蚌類是均勻分布的。( )

  3.當(dāng)離子被植物吸收后,土壤溶液又不斷從水中吸取離子來補充土壤離子的含量。( )

  4.幾個養(yǎng)魚池里的全部鯉魚是一個種群。( )

  5.在一個群落中,可能只有一個建群種,這樣的群落稱為單建群種群落。( )

  6.小型嚙齒類動物是革蜱的主要宿主,當(dāng)小型嚙齒動物種群的密度增大,就會出現(xiàn)革蜱的數(shù)量高峰和革蜱中腦炎病原體感染率的高峰,使得小型嚙齒動物種群數(shù)量維持在較高的水平。( )

  7.一種生物就是一個遺傳庫,保存遺傳庫的目的就是為人類提供新食品,制造新醫(yī)藥。( )

  8.大型動物的生態(tài)效率低于小型動物。( )

  9.流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指該系統(tǒng)生產(chǎn)者固定的全部太陽能。( )

  10.由生態(tài)系統(tǒng)輸出的能量包括沒有被光合作用固定的日光能量和生態(tài)系統(tǒng)中生物通過呼吸作用消耗的能量。( )

  簡答題

  1.景觀生態(tài)學(xué)與生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)的差別是什么?

  2.物種間競爭的特點是什么?

  3.什么是可持續(xù)發(fā)展?

  論述題

  1.論述與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)比較生態(tài)農(nóng)業(yè)的優(yōu)點有哪些。

  以上便是成考本科生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)模擬試題,考生們要認真答題,并多找類似的試題練習(xí),加深對知識點的印象。若需要更多的生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)試題可到大牛教育成考網(wǎng)的試卷欄目查閱相關(guān)科目的試題文章,也可咨詢在線老師有關(guān)教材購買的相關(guān)事宜。

  【推薦閱讀:2018年成考專升本《生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)》模擬題

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