更新時間:2024-05-15 15:43:19 來源:大牛教育成考網 點擊量:
一、山東省成人高考學習方式之函授
函授教學主要以有計劃、有組織、有指導的自學為主,并組織系統(tǒng)的集中面授。參加函授學習的學生平時以網課為主,但每年一般會進行一次或者兩次的集中面授課程。平時在家可以通過互聯網進行學習,跟老師可以通過社交工具進行溝通,也是很方便的。
二、山東省成人高考學習方式之業(yè)余
業(yè)余是指利用業(yè)余時間上課。一般課程安排在晚上以及周末的雙休日進行授課,節(jié)假日往往也會跟隨著同步放假。這樣的方式很適合上班時間比較規(guī)律的人,解除了很多上班族的困擾。大家在白天的時候做好自己的工作,晚上再去學習,這樣什么也不耽誤,可以說是兩全其美啦。
三、山東省成人高考學習方式之脫產
脫產指的是參加工作后,學生在校內進行全日制學習,就像統(tǒng)招的學生一樣,學習生活跟一般的大學生沒什么區(qū)別:住宿舍,吃食堂,有作業(yè)、考試、社團活動等,有穩(wěn)定的寒暑假期安排,其管理模式與普通高校一樣。上課不占用周六和周末的工休時間。
學習期間不在單位工作,年齡較小或者想去學校體驗大學生活的考生可選擇脫產的形式。
根據教育部規(guī)定,自2008年起,普通高校繼續(xù)教育學院舉辦的成人高等教育已經取消了脫產的形式。只有部分獨立設置成人高等院校還保留了少量脫產招生計劃。
四、山東省成人高考三種學習方式怎么選
首先,我們要看所報考院校招收專業(yè)的學習方式,現如今學校大部分只招業(yè)余和函授的學生。需要注意:自2025年秋季起,高等學歷繼續(xù)教育不再使用“函授”“業(yè)余”的名稱,統(tǒng)一為“非脫產”,但是入學考試還是采用“成人高考”進行選拔。
其次,選擇學習方式的時候需要看這三種學習方式哪個是最適合自己的。函授、業(yè)余的學習形式更適合在本地有工作的人員;脫產的學習形式則更適合未就業(yè)、或想體驗校園生活的考生選擇。
教育部在《教育部關于推進新時代普通高等學校學歷繼續(xù)教育改革的實施意見》中,明確規(guī)定自2025年秋季起,高等學歷繼續(xù)教育不再使用“函授”“業(yè)余”的名稱,統(tǒng)一為“非脫產”,主辦高校可根據專業(yè)特點和學生需求等,靈活采取線上線下相結合形式教學。普通高等學校舉辦的學歷繼續(xù)教育統(tǒng)一通過成人高考入學,統(tǒng)一專業(yè)教學基本要求,統(tǒng)一最低修業(yè)年限,統(tǒng)一畢業(yè)證書。已注冊入學的函授、業(yè)余、網絡教育學生按原政策執(zhí)行。
五、含金量
雖然說最終頒發(fā)的學歷上會有標注,是通過函授、業(yè)余還是脫產學習拿到的學歷,但實際上三種學習形式的畢業(yè)證含金量都是一樣的,都屬于國民教育系列文憑,均可以用于考研、考編、考公、考資格證、職稱評選、積分入戶、升職加薪、出國留學等。
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