成考?？普n程：《物流與供應鏈管理》

　　教學目的

　　《供應鏈管理》是物流管理專業(yè)的核心課程之一，也是工商管理學科的必修課程。本課程以21世紀企業(yè)面臨的競爭環(huán)境出發(fā)，從傳統(tǒng)企業(yè)運作管理模式與當代環(huán)境不適應性入手，深入、系統(tǒng)地闡述了供應鏈管理的概念、內(nèi)容、運作方法和績效評價等核心內(nèi)容，使學生領會當今世界在企業(yè)管理上發(fā)生的重大變革。

　　教學要求

　　教學中要注重理論與實際相結(jié)合，加強對重點和難點的學習。

　　課程必備知識

　　先修課程：生產(chǎn)運作管理、物流管理、決策管理

　　知識要點

　　第一章 導論

　　一、當今企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)

　　二、供應鏈管理的產(chǎn)生

　　三、什么是供應鏈管理

　　四、供應鏈管理的基本思想

　　學習要求：掌握供應鏈的基本思想。

　　第二章 供應鏈的構建

　　一、供應鏈的分類

　　二、供應鏈的構建

　　三、供應鏈體系設計的原則

　　四、供應鏈的運行機制

　　五、兩種供應鏈管理策略

　　學習要求：掌握供應鏈的構建和兩種供應鏈管理策略。

　　第三章 供應鏈管理環(huán)境下合作關系和采購管理

　　一、供應鏈合作伙伴關系管理

　　二、供應鏈環(huán)境下的采購管理

　　三、供應商的評價與管理

　　學習要求：掌提供應鏈環(huán)境下的采購管理和供應商的評價與管理。

　　第四章 供應鏈管理環(huán)境下的生產(chǎn)計劃與控制

　　一、現(xiàn)行生產(chǎn)計劃及控制與供應鏈環(huán)境下生產(chǎn)計劃及控制的差距

　　二、供應鏈環(huán)境下生產(chǎn)計劃與控制的特點

　　三、供應鏈環(huán)境下生產(chǎn)計劃與控制總體模型

　　四、供應鏈下多工廠生產(chǎn)計劃優(yōu)化模型

　　學習要求：掌握供應鏈環(huán)境下生產(chǎn)計劃與控制的特點和供應鏈環(huán)境下生產(chǎn)計劃與控制總體模型。

　　第五章 供應鏈管理環(huán)境下的庫存管理

　　一、庫存管理的基本原理和方法

　　二、供應鏈管理環(huán)境下的庫存問題

　　三、供應鏈管理環(huán)境下的庫存管理方法

　　學習要求：供應鏈管理環(huán)境下的庫存問題和供應鏈管理環(huán)境下的庫存管理方法。

　　第六章 供應鏈管理環(huán)境下企業(yè)績效評價與激勵機制

　　一、供應鏈績效評價的特點與作用

　　二、供應鏈管理環(huán)境下績效評價的一般方法

　　三、供應鏈管理環(huán)境下企業(yè)激勵模式

　　四、供應契約

　　學習要求：掌握供應鏈管理環(huán)境下績效評價的一般方法和供應鏈管理環(huán)境下企業(yè)激勵模式。

　　參考書目

　　1、《新編供應鏈管理》 馬士華主著 中國人民大學出版社 2008.1

　　2、《供應鏈管理》 王駿主著 科學出版社 2006.3