更新時間:2022-06-30 10:48:00 來源:大牛教育成考網(wǎng) 點擊量:
教學(xué)目的
通過《新視野大學(xué)英語》1和《新視野大學(xué)英語》2的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生具有較強的閱讀能力和一定的聽、說、讀、譯的能力,使學(xué)生能用英語進(jìn)行基本信息交流。同時,要為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)打下一定的語言基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生掌握良好的語言學(xué)習(xí)習(xí)慣,增強其自主學(xué)習(xí)的能力,提高文化綜合素質(zhì),以適應(yīng)社會發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要。
教學(xué)要求
教學(xué)過程中要重視書本知識的傳授和日常實際生活的結(jié)合,加強對課文重點和難點的學(xué)習(xí)和練習(xí),要求課堂學(xué)習(xí)與網(wǎng)絡(luò)資源自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。根據(jù)學(xué)生入學(xué)水平的不同,教學(xué)要求分為基本要求和較高要求?;疽笫箤W(xué)生達(dá)到一級英語水平的要求,較高要求是鼓勵學(xué)生參加成人學(xué)位英語考試。
課程必備知識
先修課程:《新視野大學(xué)英語》預(yù)備級1和預(yù)備級2?;蚴窃~匯量達(dá)到1800個。
知識要點
第一學(xué)期
Unit 1 Section A Learning a Foreign Language
(1)課文A的背景知識:Online Learning
(2)課文A的重點詞匯和短語
(3)語法:非謂語結(jié)構(gòu)(動詞的ING形式)
(4)課文結(jié)構(gòu):time sequence
(5)寫作:cause-and-effect structure
學(xué)習(xí)要求:正確認(rèn)識如何成功的實現(xiàn)在線學(xué)習(xí);提高通過上下文語境辨別單詞意思的能力。
Unit 2 Section A A Busy Weekday Morning
(1)課文A的背景知識:Green Waves:French Lilac Blue
(2)課文A中的重點詞匯和短語
(3)語法:as和while引導(dǎo)的時間狀語從句
(4)課文結(jié)構(gòu):time sequence
(5) 寫作:present a series of actions according t o a sequenced order and use time markers whenever possible
學(xué)習(xí)要求:學(xué)習(xí)按照時間先后順序組織文章;提高區(qū)分事實和觀點的能力。
Unit 3 Section A A Good Heart to Lean On
(1)課文A的背景知識:Manhattan:Brooklyn:Ebbets Field:Dodgers
(2)課文A中的重點詞匯和短語
(3)語法:even. though引導(dǎo)的讓步狀語從句
(4)課文結(jié)構(gòu):The General Statement Supported by Examples
(5)寫作: The General Statement Supported by Examples
學(xué)習(xí)要求:學(xué)習(xí)例證法寫作方法;學(xué)會在閱讀中快速的捕捉句子的關(guān)鍵意思。
Unit 4 Section A How to Make a Goocl Impression
(1)課文A的背景知識:Body Language:First Impression
(2)課文A中的重點詞匯和短語
(3)語法:動詞的非謂語形式和由SO….that引導(dǎo)的結(jié)果狀語從句
(4)課文結(jié)構(gòu):A Statement Supported by a List of Things
(5)寫作: A Statement Supported by a List of Things
學(xué)習(xí)要求:學(xué)習(xí)如何給人留下美好的第一印象;學(xué)會在閱讀中快速的捕捉段落大意。
Unit 5 Section A the Battle Against AIDS
(1)課文A的背景知識:AIDS:Latino:HIV;the federal government:a state government: a beauty shop
(2)課文A中的重點詞匯和短語
(3)語法:關(guān)系從句:despite引導(dǎo)的讓步狀語從句
(4)課文結(jié)構(gòu)A Paragraph of a General Statement Supported by a Problem-Solution Pattern
(5)寫作:A Paragraph of a General Statement Supported by a Problem-Solution Pattern
學(xué)習(xí)要求:學(xué)習(xí)艾滋病的相關(guān)知識;學(xué)會在閱讀過程中快速的定位有關(guān)細(xì)節(jié)。
Unit 6 Section A The Trashman
課文A的背景知識:Waste management and Trashman:John Gardner:
(1)課文A中的重點詞匯和短語
(2)語法:用do,does,d,id在句中表示強調(diào)
(3)課文結(jié)構(gòu):A General Statement Supported by Examples
(4)寫作: A General Statement Supported by Examples
學(xué)習(xí)要求:掌握文章A的特殊句型:進(jìn)一步認(rèn)識如何按照時間的先后順序來組織文章。
Unit 7 Section A College Success Made Easy
(1)課文A中的重點詞匯和短語
(2)語法:have sth d.one的用法;rather than的用法
(3)課文結(jié)構(gòu): Paragraphs of a Topic Supported by Details
(4)寫作: Paragraphs of a Topic Supported by Details
學(xué)習(xí)要求:了解有關(guān)在大學(xué)學(xué)習(xí)中如何成為優(yōu)秀者;在閱讀過程中注意挖掘作者字里行間的意思。
Unit 8 Section A Being Honest and Open
(1)課文A的背景知識:Robert Schuller
(2)課文A中的重點詞匯和短語
(3)語法:用where和what將兩個句子合并成一個句子
(4)課文結(jié)構(gòu): A Paragraph of a General Principle Supported by an Example
(5)寫作: A Paragraph of a General Principle Supported by an Example
學(xué)習(xí)要求:學(xué)習(xí)用例證法寫作;在閱讀中注意對英語成語的理解。
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