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2019年成人高考專升本大學(xué)語(yǔ)文模擬題(一)

更新時(shí)間:2022-05-20 09:00:00  來(lái)源:大牛教育成考網(wǎng)  點(diǎn)擊量:

導(dǎo)讀:語(yǔ)文是大家從小就接觸的知識(shí),隨著學(xué)歷層次的上升,學(xué)習(xí)的語(yǔ)文知識(shí)就越深?yuàn)W,而大學(xué)語(yǔ)文是成人高考專升本的考試科目之一。

  語(yǔ)文是大家從小就接觸的知識(shí),隨著學(xué)歷層次的上升,學(xué)習(xí)的語(yǔ)文知識(shí)就越深?yuàn)W,成人高考專升本需要考大學(xué)語(yǔ)文,所以大牛教育成考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了2019年成人高考專升本大學(xué)語(yǔ)文模擬題(一),希望可以幫助大家進(jìn)行復(fù)習(xí)。

2019年成人高考專升本大學(xué)語(yǔ)文模擬題(一)

  一、選擇題:

  1.下列句子中的“則”表示順承關(guān)系的是( )

  A.兵強(qiáng)則士勇。

  B.既來(lái)之,則安之。

  C.若是,則與吾業(yè)者。

  D.茍有能反是者,則又愛(ài)之太殷。

  參考答案:B

  2.歐陽(yáng)修的《五代史伶官傳序》是一篇( )

  A.史論

  B.辭賦

  C.小說(shuō)

  D.奏疏

  參考答案:A

  3.《張中丞傳后敘》一文的表達(dá)方式以下列哪種為主?( )

  A.敘述和抒情

  B.議論

  C.敘述和議論

  D.敘述

  參考答案:C

  4.下列作品中,充滿了象征意蘊(yùn)的散文詩(shī)是’( )

  A.屠格涅夫《門(mén)檻》

  B.艾青《我愛(ài)這土地》

  C.冰心《往事》(一之十四)

  D.茅盾《香市》

  參考答案:A

  5.《論毅力》一文貫串始終的論證方法是( )

  A.演繹法

  B.類比法

  C.歸納法

  D.對(duì)比法

  參考答案:D

  6.在先秦諸子中,文風(fēng)以想象豐富、詞藻瑰麗、汪洋恣肆而著稱的是( )

  A.孟子

  B.莊子

  C.韓非子

  D.墨子

  參考答案:B

  7.北宋詩(shī)文革新運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖是( )

  A.王安石

  B.歐陽(yáng)修

  C.蘇軾

  D.曾鞏

  參考答案:B

  8.曹禺的第一部多幕話劇是( )

  A.《雷雨》

  B.《日出》

  C.《原野》

  D.《北京人》

  參考答案:A

  9.李商隱《無(wú)題》(相見(jiàn)時(shí)難別亦難)是一首( )

  A.七言古詩(shī)

  B.七言律詩(shī)

  C.七言排律

  D.七言絕句

  參考答案:B

  10.李斯《諫逐客書(shū)》上書(shū)的對(duì)象是( )

  A.秦王

  B.魏王

  C.楚王

  D.齊王

  參考答案:A

  11.有“曲狀元”之稱的元代散曲家是( )

  A.馬致遠(yuǎn)

  B.王實(shí)甫

  C.關(guān)漢卿

  D.白樸

  參考答案:A

  12.下列文章中,主要運(yùn)用反駁論點(diǎn)的方法進(jìn)行論證的是( )

  A.《季氏將伐顓臾》

  B.《寡人之于國(guó)也》

  C.《諫逐客書(shū)》

  D.《答司馬諫議書(shū)》

  參考答案:D

  二、文言文閱讀:

  閱讀《寶玉挨打》中的一段文字,回答文后問(wèn)題。

  寶玉半夢(mèng)半醒,剛要訴說(shuō)前情,忽又覺(jué)有人推他,恍恍惚惚,聽(tīng)得悲切之聲。寶玉從夢(mèng)中驚醒,睜眼一看,不是別人,卻是黛玉。——猶恐是夢(mèng),忙又將身子欠起來(lái),向臉上細(xì)細(xì)一認(rèn),只見(jiàn)他兩個(gè)眼睛腫的桃兒一般,滿面淚光,不是黛玉,卻是那個(gè)?寶玉還欲看時(shí),怎奈下半截疼痛難禁,支持不住,便“噯喲”一聲,仍舊倒下,嘆了口氣,說(shuō)道:“你又做什么來(lái)了?太陽(yáng)才落,那地上還是怪熱的,倘或又受了暑,怎么好呢?我雖然挨了打,卻也不很覺(jué)疼痛。這個(gè)樣兒是裝出來(lái)

  哄他們,好在外頭布散給老爺聽(tīng)。其實(shí)是假的。你別信真了。”

  1.這段文字采用了哪些人物描寫(xiě)手法?

  參考答案:采用了肖像描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)等人物描寫(xiě)手法。

  2.對(duì)寶玉的挨打,林黛玉是怎樣反應(yīng)與表現(xiàn)的?

  參考答案:林黛玉十分同情,極為悲痛,“兩個(gè)眼睛腫的桃兒一般,滿面淚光”。

  3.這表現(xiàn)了賈寶玉與林黛玉之間怎樣的關(guān)系?

  參考答案:這表現(xiàn)了賈寶玉和林黛玉,都是封建家族的青年叛逆者,他們心心相印,相知相愛(ài),相互同情,相互關(guān)心。

  閱讀《李將軍列傳》中的一段文字,回答文后問(wèn)題

  廣之將兵,乏絕之處,見(jiàn)水,士卒不盡飲,廣不近水;士卒不盡食,廣不嘗食。寬緩不苛,士以此愛(ài)樂(lè)為用。

  4.這段文字表現(xiàn)了李廣什么樣的性格特征?

  參考答案:表現(xiàn)了李廣愛(ài)兵如子的性格特征:打仗時(shí)他身先士卒,飲食上他讓士卒優(yōu)先。

  5.兵士為什么愛(ài)樂(lè)為李廣所用?

  參考答案:因?yàn)槔顝V關(guān)心、體恤、愛(ài)護(hù)他們。

  三、現(xiàn)代文閱讀:

  閱讀《風(fēng)波》中的一段文字,回答文后問(wèn)題。

  趙七爺是鄰村茂源酒店的主人人是這三十里方圓以內(nèi)的惟一的出色人物兼學(xué)問(wèn)家;因?yàn)橛袑W(xué)問(wèn),所以又有些遺老的臭味。他有十多本金圣嘆批評(píng)的《三國(guó)志》,時(shí)常坐著一個(gè)字一個(gè)字的讀;他不但能說(shuō)出五虎將姓名,甚而至于還知道黃忠表字漢升和馬超表字孟起。革命以后,他便將辮子盤(pán)在頂上,像道士一般;常常嘆息說(shuō),倘若趙子龍?jiān)谑?,天下便不?huì)亂到這地步了。

  1.這里揭示了趙七爺什么樣的性格特征?

  參考答案:揭示了趙七爺作為農(nóng)村的復(fù)辟勢(shì)力,是個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)、十分兇惡狡猾的人。

  2.行文之間是否運(yùn)用了諷刺手法?請(qǐng)具體說(shuō)明。

  參考答案:顯然用了諷刺手法。說(shuō)趙七爺“一個(gè)字一個(gè)字的讀”《三國(guó)志》,還能說(shuō)出“五虎將姓名”,便以三十里方圓內(nèi)的出色人物、學(xué)問(wèn)家自居。盤(pán)辮子,胡說(shuō)八道,也是對(duì)他的嘲笑。

  閱讀《麥琪的禮物》中的一段話,回答文后問(wèn)題。

  那兩個(gè)住在一間公寓里的笨孩子,極不聰明地為對(duì)方犧牲了他們家里最寶貴的東西。但是,讓我對(duì)目前一般聰明人說(shuō)一句最后的話,在所有饋贈(zèng)禮物的人當(dāng)中,他們兩個(gè)是最聰明的。在一切接受禮物的人當(dāng)中,像他們這樣的人也是最聰明的。他們就是麥琪。

  3.兩個(gè)“笨孩子‘指的是誰(shuí)?為什么?

  參考答案:兩個(gè)“笨孩子”指的是德拉和杰姆。作者說(shuō)他們是“笨孩子”是模仿社會(huì)上一般“聰明人”的口吻來(lái)說(shuō)話,實(shí)際上是反語(yǔ)。

  4.為什么又說(shuō)他們兩個(gè)是最聰明的?

  參考答案:因?yàn)閺酿佡?zèng)禮物的角度來(lái)看,他們把最心愛(ài)的禮物賣掉而給對(duì)方買(mǎi)了最喜愛(ài)的禮物,雙方都送上了一顆心;從接受禮物的角度看,他們雖然都失掉了禮物的實(shí)際意義,但他們都得了對(duì)方的一顆心。

  以上就是2019年成人高考專升本大學(xué)語(yǔ)文模擬題(一),更多專升本大學(xué)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料,可以在大牛教育成考網(wǎng)搜索相關(guān)文章獲取,或者咨詢?cè)诰€老師獲取。

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